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高中地理课堂教学关于学科核心素养的实践探索
作者单位:
;1.甘肃省平凉市第一中学;2.甘肃省平凉市教育局
摘 要:
地理素养即学生通过系统学习,能够运用地理视角观察现象,应用地理能力解决问题的一种内在涵养。地理核心素养则是以地理素养作为根本,包括地理相关的知识、能力、思想、方法以及情感等。课堂教学不仅是学生获取知识的主要途径,更是其提升核心素养的关键。作为教学的引导者,高中地理教师应该注重培养学生的核心素养,通过不断完善教学策略,深化学生对地理知识的认识与应用,同时促进学生形成良好的价值观、人生观与世界观,进而获得更好的发展。
关 键 词:
高中地理
课堂教学
学科核心素养
实践探索
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