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让爱油然而生 任育人不由自主
作者单位:;1.江苏省南通田家炳中学
摘    要:"情感——交往型"课堂,融合情感教育、课程育人、情感德育、教师情感素质提升为一体。让爱油然而生,任育人不由自主。教者,快乐地教;学者,快乐地学,课堂成为师生共同向往、期待、愉悦和满足的生命成长"乐土"!

关 键 词:  油然而生  育人  不由自主
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