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将绘本融入低年级美术课堂教学初探
作者单位:
;1.昆山经济技术开发区国际学校
摘 要:
绘本故事题材丰富,艺术形式多样化。低年级绘本以图片为主、文字为辅,富有童趣。夸张的造型、鲜艳的色彩,非常受学生的喜爱。把绘本故事融入美术教学中,可以引导学生一边阅读生动的故事、一边欣赏精美的图画,激发学生的想象能力与创作欲望,从而不断提高学生在美术方面的综合素养。
关 键 词:
绘本
低年级
美术课堂
学习兴趣
想象力
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