思维导图在小学英语教学中的作用探索

思维导图是发散性思维的典型,是由东尼·博赞最先提出来的。思维导图作为现代教育的一种重要手段,在小学英语教学中发挥了不同凡响的作用,培养了学生的抽象思维和形象思维相结合的思维能力,帮助学生构建起小学英语的完整的系统的知识体系,有助于提高课堂教学效率和教学质量,促进学生更好地学习英语。本文探讨了思维导图在小学英语教学中的重要作用,并提出了几个促进思维导图在小学英语教学中作用的措施。