农村初中生英语学业自我效能感的培养策略分析

英语学业自我效能感是指学生对自己是否能顺利完成英语学业任务的自信程度,而农村初中生普遍表现出较低的英语学业自我效能感,因此,在教学实践中,教师要采取合理的措施培养学生的英语学业自我效能感。