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中职化学课堂小组合作学习模式的探究
作者单位:
;1.甘肃省岷县职业中等专业学校
摘 要:
中等职业化学课堂的小学合作学习模式是提高学生的语言能力,逻辑思辨能力,增强学生之间的沟通和沟通能力。小组合作学习模式已成为新课程改革以来学校重要的教学方法之一。小组合作学习模式使学生积极主动地参与,小组合作已成为新教学方法的主流,有效地提高了中等职业化学课的质量效果。
关 键 词:
中职化学
小组合作
学习模式
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