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让读写教学赢在起点——谈低年级孩子读写兴趣的培养
作者单位:
;1.福建省南安市石井中心小学
摘 要:
不少家长因为害怕孩子到了小学中高年级,阅读与写作能力跟不上,便采用强制的手段,规定仍处于小学低年级的孩子读大量的图书,写大段的作文,并且还生硬地规定读书的方式和写话的要求。这些做法严重扼杀了孩子们阅读与写话的兴趣,对孩子们将来阅读与写作能力的培养有弊无利。教师和家长都应掌握正确的培养孩子们阅读与写话能力的方法。
关 键 词:
阅读
写话
兴趣
能力
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