浅谈建构主义学习理论对早期阅读教学的启示

近年来早期阅读活动发展迅速,早期阅读教学广受关注,一些学者认为传统的学习理论已经无法满足儿童发展的需要,提出建构主义学习理论对于早期阅读教学的重要意义。本文简单概述了建构主义学习理论的主要观点,总结了早期阅读教学发展现状及缺点,以期为早期阅读教学提出几点建议。