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语文核心素养视野下小学群文阅读教学策略探究
作者单位:
;1.甘肃省武威市民勤县蔡旗镇完全小学
摘 要:
目前教育部正在积极创建语文核心素养体系,对于语言的各个维度提出了更高要求。而群文阅读的教学模式正符合了语文核心素养构建的要求。群文阅读是指,确定一个或多个议题,并围绕议题的内容、表达形式、思想特色等方向,选取多篇相关性强的文章,师生共同阅读探讨群文之间的联系性、差异性。通过这种多角度的阅读方式,最终达到提高学生阅读兴趣,开拓学生视野,提升阅读思考能力的教学目的。
关 键 词:
核心素养
小学语文群文阅读
实施策略
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