主题图在小学数学苏教版教材中的应用效果研究

随着新一轮基础课程教育改革的深入发展,我国教育部门对小学数学教学提出了更高的标准和要求,怎样提高数学课堂教学效率,增强教学的丰富性和趣味性是广大小学数学教师一直在思考和关注的问题。而主题图教学方式的提出有效改善了教学现状,教学中对教材主题图的应用,不仅可以培养学生对数学知识的学习热情,还能加深学生对概念知识的理解。本文主要通过对主题图教学方式的分析探讨,提出有效的应用参考策略。