家园合力培养幼儿良好行为习惯研究探讨 |
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作者单位: | ;1.福建省平和县霞寨中心幼儿园 |
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摘 要: | 培育幼儿良好行为习惯是幼儿教育的重点,而且幼儿当前所处的这个阶段也是良好行为习惯塑造的关键期。好的习惯以及知识技能的学习处在同等关键和重要的地位,所以不能够因为传授知识技能,而忽视行为习惯的引导。越来越多的家长开始关注早期教育,特别重视幼儿行为习惯的养成。考虑到幼儿园与家长均在幼儿的成长发展中扮演着重要角色,所以实现家园合力、共同打造家园一体化教育,更能强化幼儿良好行为习惯培养的效果。
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关 键 词: | 家园合力 幼儿教育 良好行为习惯 |
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