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高中生物教学中的生态教育渗透探究
作者单位:
;1.甘肃省庄浪县韩店农业中学
摘 要:
随着社会经济的不断增长,人口、资源与环境方面的矛盾日益增加,在此背景下,生态问题越来越受到人们的重视,生态意识已逐渐建立起来。严格来讲,生态意识除了需要自发产生而建立外,还需要一定的培养与教育才能将其巩固与深化。因此,在高中生物教学中渗透生态教育已成为当下重要的教学任务,同时,也是有效培养学生发现、分析和解决环境问题能力的一种有效措施。
关 键 词:
高中生物教学
生态教育
渗透研究
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