优秀传统文化在青少年思想政治教育中的渗透研究

青少年教育可以不断的培养青少年的思维方式,是青少年提升全面能力的课程之一。按照青少年教育原本的属性来看,具有较强的人文性,青少年教育中不仅仅培养青少年的语言文字能力,在学校教学中积极渗透德育,可更好的提升青少年的素质,为日后其他学科的学习提供辅助性的作用。通过长期的德育教育中价值观的学习,可以更好的培育青少年在学校学科中人文性的学习,培养情感与陶冶审美情操,弘扬中华民族的人文精神,对青少年今后的生活夯实价值观的底子。本文思考如何利用传统文化,进行德育教育。