新时期技工教育背景下《电工基础》教学改革探索

《电工基础》课程是技工院校电工电子类专业的基础课程,面临着教学内容单一、教学方法传统、理实严重脱节的问题,在重视技能人才培养和职业技能提升的政策背景下,课程改革势在必行。本文以问题为导向,从精选教学内容、拓展教学方法、理论结合实训三个方面出发研究破题思路,推进教学改革,对电工电子类其他课程的教学也有一定的借鉴作用。