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浅谈小学低年级写话教学的方法和途径
作者单位:
;1.靖远县高湾镇教育管理中心
摘 要:
小学低年级写话启蒙教学直接影响着学生对待作文的态度,也在一定程度上决定着学生以后写作能力的提高。在低年级语文教学中,教师利用语文学习的说、读、写和用四种基本形式,逐层递进式开展写话教学,是帮助低年级学生在作文入门阶段学会写话、爱上写话的系统性途径。
关 键 词:
小学低年级
写话教学
说、读、写和用
途径
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