基于高考试题中大π键问题的探究

高考试题中出现了一些陌生物质的大π键考查,本文以价键理论为基础,通过研究价电子数目变化确定参与形成大π键的电子总数。该方法有效解决了学生对陌生物质的认知不清的问题,简化学生分析过程,达到快速解题的目的。在高中教学中有很好的运用。