微课在喀什市寄宿制高中历史教学中的实践探究

微课起源于微时代,以微视频为主,主题突出、分享便捷、利用高效的微型化在线视频网络课程—微课应运而生。在喀什市寄宿制高中教学实践过程中,笔者尝试将部分高中历史教学内容制作成微课以改进教学效果。本文旨在分享结合本地教学实际情况的微课应用实践感悟。