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生活化——初中英语教学新指向
作者单位:
;1.江苏省扬州市邗江区陈俊学校
摘 要:
初中英语,在新课程标准的指引下,关注学生兴趣,倡导体验合作的学习,教师就要更新自己的教育理念,让英语课堂生活化,教师在教学实践中采用了教学环境、教学情境以及情感教育的生活化,让学生潜移默化感受英语的学习,提升学生的英语素养。
关 键 词:
生活化
教学情境
情感教育
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