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| HPM视觉下高中数学教学中问题情境的设置 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省定西市岷县第一中学 |
| 摘 要： | 本文从问题情景创设的主要思路和要素出发,阐述了问题情境的创设要具有目标性、简练性、可行性、多样性以及层次性原则,分析了"阶梯式"情景、"生活性"与"文化性"情景、"矛盾式"情景以及"探索式"情景的设置要点,为今后的数学问题情景的构建提供理论依据。 |
| 关 键 词： | 高中数学 问题情景 问题设置 |
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