关于对实施“生活数学”教育发展空间思维能力的策略研究

小学阶段正是孩子成长的关键阶段,对于目前的小学教师而言,在平时的教学过程当中应当采取有力措施,促使学生自身空间思维能力得到大幅的提升,要帮助学生逐渐养成空间观念,课堂教学的过程当中要充分以学生为主体,为了提升学生的空间想象能力,平时的教学活动开展过程当中应当要求学生充分发挥想象力,对于几何图进行充分推理论证等等。本文主要是关于对实施"生活数学"教育发展空间思维能力研究,以供相关专业人士进行参考和借鉴。