如何正确对待班中的“调皮”幼儿

在幼儿园中,每个班上总有几个所谓的"调皮"幼儿,他们的精力旺盛、活动量大、注意力不集中、自制力差,常有攻击性和破坏性行为,习惯差,喜欢恶作剧,爱发脾气且不遵守班级常规等。那么教师应该怎样正确对待这些"调皮"幼儿,从而使他们也能逐渐懂得遵守班级常规,团结同伴,融入班集体,又能发挥其个性特长,促进良好发展呢?本文就此问题进行简单分析研究。