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举一反三 有效培养发散性思维
作者单位:
;1.福建省南安市美林中心梅亭小学
摘 要:
培养小学生发散性思维能力是数学教学的一项重点内容,它能帮助学生更快速地吸收、容纳不同的知识概念,并以"以点成线"的方式将各个知识点有机地连接在一起,形成完整的知识结构。因此,落实发散性培养机制,无疑是提高学生数学学习能力的重中之重。
关 键 词:
小学数学
发散性思维
一题多变
一题多解
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