浅谈问题驱动下的语文阅读课堂的构建

问题驱动法是指教师通过相关问题的设计来辅助学生进行阅读活动,目的就是要借助此教学法来帮助学生明确阅读目标,提高学生的阅读质量,同时,也为学生基本阅读素养的全面提升做出贡献。因此,在中职语文阅读教学过程中,教师要借助问题驱动法来与学生的阅读前、中、后三个环节结合在一起,以期能够真正为学生基本语文素养的全面提升打下坚实的基础。