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让自然资源“活”化园所课程建设
作者单位:
;1.常州市钟楼区五星幼儿园
摘 要:
笔者所在的园所开展了关于"课程资源有效利用"的项目研究,幼儿园的花草树木也成为宝贵的"自然课程资源",借助这样的有利契机,我们笃定要改变装饰性的自然资源场地,让幼儿从观赏到与自然融合,让园内外的自然资源"火"起来,更让自然资源"活起来",尝试从安静的"小场地"变为"活课程"。
关 键 词:
自然资源
课程建设
幼儿
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