首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
小学数学教学中数形结合思想的有效渗透
作者单位:
;1.浙江省浦江县潘宅中心小学
摘 要:
近年来,随着我国新课程改革的不断推进与发展,小学数学教学越来越重视培养学生的创新能力与核心素养,以帮助学生养成良好的学习习惯,实现学生全面发展的教育目标。现阶段,为了有效提高学生的数学能力,强化学生的知识应用水平,数形结合的教学思想在小学数学教育教学工作中得到广泛应用与推广,并取得了较好的应用效果。本文主要就小学数学教学中数形结合思想的有效渗透展开探讨,希望能够对日后的相关研究有所帮助。
关 键 词:
小学数学
教学质量
数形结合思想
有效渗透
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号