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中学议论文教学策略之我见
作者单位:
;1.福建省上杭县第五中学
摘 要:
中学阶段是学生逻辑思维能力培养的关键阶段,也是提升学生思想深度、促进学生从经验型思维向理论型思维转变的黄金阶段。而议论文就是一种具有较强思维性的问题,因此,在中学语文课程教学过程中优化议论文课堂教学方式、提升学生们的议论文学习兴趣、增强学生们的议论文感知能力是中学语文教学实际的要求,也是促进学生逻辑思维能力培养的需要。
关 键 词:
中学语文
议论文
策略研究
教学实践
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