论小学语文教学中儿童文学阅读的现状及对策

当前,小学语文儿童文学阅读中,教师文学素养欠佳、学生阅读兴趣不浓、阅读素材缺失等因素的影响,制约了小学语文儿童文学阅读的效果。教师在小学语文教师中,应当采取针对性的解决对策,发挥儿童文学的作用,提高学生阅读的效果。