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杂志ISSN号
《课程·教材·教法》2019年重点选题范围
作者单位：
;1.《课程·教材·教法》编辑部
摘 要：
<正>新时代如何构建中国特色教育学学科体系、课程论学科体系与教学论学科体系社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化进课程、进教材、进课堂研究义务教育阶段和普通高中统编教材的编写与研究
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