话题恰当 情境感染 双方互动——关于口语交际教学的思考

口语交际教学是语文教学的难点。本文结合自己的教学实践,探讨口语交际教学的方法。首先,话题是恰当的,有话想说;二是情境感染,有情可诉;三是双方的互动,有诉有听;四是评价反馈,提高话质。