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中职数学课与专业课融合的教学策略研究
作者单位:
;1.甘肃省民勤县中等职业学校
摘 要:
中职教育需要重视学生的未来发展,在做好学生能力培养的基础上来开展教学活动,促进学生实现健康发展。中职学生的数学基础一般比较差,传统的教学理念和方法不能在课堂上取得较好的效果,教学的目标无法达成。本文针对中职数学教学的现状,并相关内容进行研究。
关 键 词:
中职数学
专业课
融合
教学策略
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