回归童心的小学绘本阅读教学策略探究

儿童是国家未来发展的基础,是国家崛起的主要希望,因此在小学阶段对学生进行素质教育对国家建设至关重要,教师在进行教学方案制定的过程中,需要结合小学生的实际年龄和生活需求来进行综合素质的培养,不能总以传统灌输式进行基础知识学习与训练,教师应通过选择适合小学生阅读的绘本,让绘本阅读走进孩童们的内心世界,激发他们浓浓的阅读兴趣。