“互联网+”时代背景下高中英语有效教学策略探究

"互联网+"是互联网思维的进一步实践成果,推动教育生态不断地发生演变,从而带动课堂的生命力,为英语教学的进一步发展提供了广阔的网络平台。本文结合笔者在教学中的信息化实践,依托《普通高中英语课程标准》(2017年版),从互联网在高中英语教学中的理论依据、实践研究、课外延伸等方面进行探讨。