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| 基于数字化课堂的高中数学微课的教学应用策略和效果评估 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省嘉峪关市第一中学 |
| 摘 要： | 本文从基于数字化课堂的高中数学微课的教学应用策略和效果评估的视角出发,以数字化课堂教学为切入点和突破口,使微课为优化课堂教学服务,从而提高课堂教学效率,提高教学质量,为学生的可持续发展和终身学习创造条件,同时促进教师专业化发展. |
| 关 键 词： | 数字化 微课 高中数学 |
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