首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
浅谈在小学语文教学中对学生阅读指导的延伸
作者单位:
;1.广州市白云区南村小学
摘 要:
书籍是人类进步的阶梯。阅读能力是学生学习生涯中很重要的一项能力,特别是对小学生来说,学生要想掌握语言应用技巧,提升交往能力,具备一定的阅读能力是关键。教师在阅读教学中应该结合学生的特点,综合采用多种教学方式,对学生的阅读进行延伸指导,为学生今后语文的学习奠定基础,培养阅读的习惯,促进学生的全面发展。本文主要探究如何指导小学生语文阅读,探究延伸教学的策略。
关 键 词:
小学语文教学
阅读指导
延伸策略
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号