初中数学教学中培养学生归纳能力的途径探析

新课程标准下的学生的学习,建立在生活体验、学习经验基础之上,是自主构建的主动学习。归纳能力,是学生学习数学最基本的学习能力。数学教学中,应注重学生归纳能力的培养,发展学生的综合能力。本文就如何培养学生的归纳能力,从三个方面进行简单论述。