关于小学生足球兴趣的培养探究——以南京市禄口小学为例

以体育教育学、心理学、统计学等相关理论为基础,运用文献资料法、实验法、数理统计法等方法,研究足球教学实验对小学生足球兴趣的影响,及对学生的身心发展的作用。为足球教学中针对学生心理素质的教育工作提供参考。