现阶段农村幼儿教育中的困境及对策

我国农村人口仍然占据着很大比例,因此加强对现阶段农村幼儿教育工作研究十分有必要,但是就现阶段农村幼儿教育工作开展现状来看,存在着教学条件难以得到保障、教学质量普遍偏低以及教育资金不足等诸多现实问题。本文首先对上述问题进行分析,并在上述基础上就农村幼儿教育摆脱现有困境的具体策略进行深入探究,希望本文对从事农村幼儿教育工作研究的教职工作者有所帮助。