高三生物学复习中模型建构的有效应用

高三为高中时期最关键的阶段,若想让学生能够考上理想的大学,生物教师需采用新型复习法,调动学生学习兴趣,所谓兴趣是学习最好的老师,学生只有在兴趣的驱使下,才能积极主动地参与到复习活动中。本文主要以高三生物学复习中模型建构的有效应用为重点进行阐述,从物理模型、数学模型、概念模型这三方面进行深入探索与研究,其目的在于加强高三生物学复习效率,为提升高中生生物成绩提供有利条件。