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| 教学中如何进行有效的课堂评价 | |
| 作者姓名： | 俞芳 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴市越城区袍江小学 |
| 摘 要： | 《课程标准》指出:"课堂评价的目的是为了全面了解学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生的全面发展,评价应以鼓励、表扬等积极的评价为主,采用激励性的评语,尽量从正面引导。"在课堂教学中,教师生动的口头评价就如一缕缕灿烂的"阳光",激励着学生探索新的知识,鼓舞着学生收获成功的喜悦。一、评价语言要丰富在课堂上,如果教师对学生回答的评价只是简单、枯燥的"对"或"错"这种单调的、只注重对学生知识与技能 |
| 关 键 词： | 课堂评价 学生知识 课堂教学 评价语言 了解学生 课程标准 教师 激励性 学习状况 正面引导 |
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