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小学音乐节奏表现和创编的路径
引用本文:郑丽艳.小学音乐节奏表现和创编的路径[J].教学月刊(小学版),2021(1).
作者姓名:郑丽艳
作者单位:浙江省杭州市淳安县中洲镇中心小学
摘    要:在音乐课堂的节奏教学中,由于形式单调、方法简单、内容单一,学生容易出现体会不深、兴趣不浓的现象。对此,教师应从学生出发,综合生活经验,表现节奏;激发学生想象,创编节奏,让学生在别样的教学情境中感受音乐元素,走近音乐,爱上音乐。

关 键 词:音乐  节奏  表现  创编
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