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| 积极心理学视阈下大学英语阅读教学策略建构 | |
| 引用本文： | 卜菀萌.积极心理学视阈下大学英语阅读教学策略建构[J].海外英语,2021(2). |
| 作者姓名： | 卜菀萌 |
| 作者单位： | 信阳农林学院外国语学院 |
| 摘 要： | 英语阅读教学作为英语教学中重中之重,长期受到国内外学者的关注,由此产生了一系列相关研究。本研究从积极心理学相关理论出发,针对当前大学课堂英语阅读教学中存在的问题,尝试将其理论中的积极情势应用于英语阅读教学中,以期提升英语阅读教学效率。 |
| 关 键 词： | 积极心理学 英语阅读 教学策略 大学生 |
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