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| 克服农村幼儿园音乐教育的“三重三轻”现象 | |
| 引用本文： | 朱萍.克服农村幼儿园音乐教育的“三重三轻”现象[J].儿童音乐,2008(12):49-51. |
| 作者姓名： | 朱萍 |
| 摘 要： | 近几年来,随着课程改革的深入推进,许多地区由于在音乐教育中确立了"在音乐中进行教育和通过音乐进行教育"的理念,音乐教育质量和幼儿音乐素质均有不同程度的提高。笔者所在的地区属于南通市城郊结合部,大多属于农村郊区。作为幼教教研员,为适应新的课改形势,使自己的工作更富有针对性,笔者对本地区农村幼儿园音乐教育的情况,通过问卷、现场 |
| 关 键 词： | 音乐教育观念 农村幼儿 音乐作品 幼儿园教师 三重三轻 音乐活动 幼儿教师 音乐教育质量 音乐素质 课程改革 |
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