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浅议如何实现STEM教育与小学科学的融合
作者姓名:
沈香
作者单位:
南京市南化第四小学
摘 要:
STEM教育理论近年来在国内得到快速发展,对学生学习能力和创新能力的提高具有直接影响,有利于培养科学人才。本文结合我国小学科学教育的现状及问题,指出小学课堂进行STEM教育的必要性,并提出如何实现STEM教育与小学科学的有机融合。
关 键 词:
STEM教育
小学科学
融合
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