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杂志ISSN号
班主任对学生进行心理健康教育的实践与思考
作者姓名:
徐文馨
作者单位:
无锡市广益中心小学
摘 要:
学生的心理健康是营造积极向上班级氛围的重要保证,但随着现在社会问题的日益增多,学生的心理受到越来越多的影响。班主任是孩子在学校接触最多的老师,最容易走进学生的心灵。对学生的信任是沟通的基础,能倾听学生的心声,就能走进他们的心灵,而适时地与学生进行交流,就能指引他们前进的方向,发展学生的积极健康心理。
关 键 词:
走进学生
健康心理
信任
倾听
交流
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