首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

利用校园环境布置 发挥隐形教育力量
引用本文:沙茜丽.利用校园环境布置 发挥隐形教育力量[J].科学大众,2016(4):75.
作者姓名:沙茜丽
作者单位:苏州市相城区陆慕实验小学
摘    要:学校是学生学习生活的主要场所,良好的校园环境有一种"隐形"的教育作用,它能够潜移默化地引导学生的言行、培养学生的情趣、启迪学生的思想、陶冶学生的情操、提高学生的能力。因此,师生应共同参与,营造一个有主题、有特色、环境优美、布局合理、积极向上、灵活多变、细节精美的校园环境,使这种"隐形教育"发挥出"润物细无声"的教育力量。

关 键 词:校园环境  布置  隐形教育
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号