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贴近现实 让数学变得生动活泼起来
作者姓名:陈美娟
作者单位:福建省漳浦道周中学,福建漳浦363200
摘    要:数学教学应贴近现实生活,问题情景导入新课时,要以学生熟知的事物为例;设计问题时,要设置与现实生活密切联系的问题;解决问题提倡学生动手实践,自主探索与合作交流,而对学有余力的学生,应给以更多的机会。

关 键 词:数学教材  现实  问题
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