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杂志ISSN号
尝试探究 点拨引导—《劳动与技术》课教学式教研策划案例
作者姓名:
杨建伟
夏学仙
作者单位:
浙江省桐乡市茅盾实验小学
摘 要:
一、策划缘起 围绕一个研究主题,以课例为载体开展研讨活动,这是我校教研活动经常采用的形式。学校要求各教研组根据新课程理念,制定符合本学科特点的“主题式的学习讨论活动”,围绕如何上好一堂课,体现一个主题,从集体选题—教材解读—备课研讨—上课实践—教学反思,形成良好的研讨风气,鼓励教师用不同的方法上自己的课,
关 键 词:
策划案例
教研活动
教学式
技术
劳动
引导
点拨
新课程理念
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