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| 联系实际,加深对“毛细现象”的理解——《毛细现象》教学体会 | |
| 引用本文： | 王和平.联系实际,加深对“毛细现象”的理解——《毛细现象》教学体会[J].科学课,1997(1). |
| 作者姓名： | 王和平 |
| 作者单位： | 湖北省宜昌市杨岔路小学 |
| 摘 要： | 《毛细现象》这一课中,学生亲自动手实验、观察,看到细玻璃管中的红水,确实比粗玻璃管中的水上升得要高。两块玻璃片合在一起放入水中,缝隙较小的一边水也上升得高些。实验是做成功了,学生直接观察到了孔隙、缝隙。但是棉布棉线上的毛细现象,看到的只是毛细现象的结 |
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