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成人高校教学质量的评估
作者姓名:潘晓雁
作者单位:湖南教育学院!长沙,410012
摘    要:成人高校教学质量评估工作中普遍存在着人为的干扰因素。要解决这个问题,必须加强宣传,做好思想工作,制定切实可行、易于操作的评估方案,使之进一步科学化、规范化、系统化,为教学质量的提高打下坚实的基础。

关 键 词:教学质量  评估  干扰因素
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