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| 语文课堂应给学生留点空间 | |
| 作者姓名： | 吴作言 |
| 摘 要： | 语文课如果一味地因文讲文,不给学生以新的拓展空间,或提问过于琐碎、简单,没有一定的代表性和梯度,是乏味的没有活性的。有时得让学生深入课文,有时须让学生走出课文,入乎其内,出乎其外,留点空间,使学生显才华现能力;学生也将在思考中获益。[第一段] |
| 关 键 词： | 语文课堂 学生 拓展空间 课文 |
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